Miten sinä reagoit uutisiin maailman viheliäisistä ongelmista? Minun ruokahaluni vähenee ja alaselkäni jännittyy. Pitkän pandemian ja IPCC-raporttien jälkeen on tuntunut todella raskaalta, kun somekanavissa vilisee sotauutisia ja pelkoa.
Ruuantuotannon kestävä siirtymä vähentää fossiiliriippuvuutta
Venäjän sotatoimet Ukrainassa ovat heikentäneet lannoitteiden saatavuutta ja kallistaneet energian hintoja. Siirtyminen kestävämpään tuotantoon ei tapahdu hetkessä, mutta tuottaa pidemmällä aikavälillä myös terveys-, ympäristö- ja ilmastohyötyjä.
Maantiede mahdollistaa merkityksellisten ajattelutaitojen opettamisen
Ajattelutaitojen opettaminen maantieteen lukio-opetuksessa mahdollistaa oppijoiden merkityksellisten maantieteellisten taitojen ja tietojen kehittymisen. Tämä tulisi huomioida myös maantieteen osaamistavoitteita sekä opetus- ja arviointimenetelmiä suunniteltaessa.
Kotimaista kasvisruokaa, nam!
Kevät saa kotipuutarhurit selailemaan siemenluetteloita ja kylvämään siemeniä esikasvatukseen. Mullasta puskevat hentoiset sirkkataimet kääntyvät kohti ikkunaa ja valoa. Kasvu antaa lupauksen kesästä. Sormien työntäminen multaan on konkreettista tekemistä, joka irrottaa infotulvasta.
Sukelluksia planetaariseen sivistykseen
Kestävän kehityksen teemat taipuvat hyvin monialaisen opetuksen kokonaisuuksiin.
Kuka pelkää ilmastokasvatusta?
Nuorten kokema ilmastohuoli on ollut julkisen keskustelun aiheena jo muutaman vuoden. Sitä on käytetty poliittisena lyömäaseena ripeiden ilmastotoimien puolesta ja niitä vastaan, kuten argumentoimalla, ettei nuoria pidä pelotella ilmastonmuutoksella. Lasten ja nuorten ilmastoahdistus mietityttää syystä opettajia ja muita kasvattajia. Olen kuullut opettajan pohtivan, että ilmastoaiheita ei tee mieli opettaa, koska oppilaille saattaa seurata opetuksesta ilmastoahdistusta. Onko tähän pelkoon perusteita?
Kohteena kestävä tulevaisuus
Koulun toiminnan muuttaminen ekologisemmaksi tuottaa välittömiä ympäristöhyötyjä. Käytäntöjä kannattaa kehittää yhdessä koko kouluyhteisön kesken ja suuntautua kohti yhteisötason muutosta.
Kohtuutta ja jakamista
Ennen kaikki käytettiin, eikä jätettä juuri syntynyt. Ruokahävikkiä ei tunnettu: koirat ja possut söivät sen, mitä tähteeksi jäi. Puhkikuluneista vaatteista tehtiin rättejä, matonkuteita, täytteitä käsitöihin ja niitä käytettiin jopa eristeinä taloissa. Vanha tapa on parempi kuin kestokassillinen uusia!
Vuoden biologian ja maantieteen opettaja
Biologian ja maantieteen opettajien liitto BMOL ry on valinnut vuoden 2021 biologian ja maantieteen opettajaksi Merja Kuisman, joka opettaa Tampereen yliopiston normaalikoulussa.
Väitteitä paremman keskustelun puolesta
Lempäälän lukio toimii pilottilukiona ARGEO-hankkeessa, jossa maantieteen ja historian oppiaineissa sovelletaan Hyvän argumentaation työkalupakkia yhteiskunnallisten ympäristöongelmien käsittelyssä.
Tilaa Natura!
Luontoasiaa opetusvinkkelistä neljä kertaa vuodessa.
Tilaa Natura
Lataa verkkolehti (vain jäsenille)